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交流促融通 取經謀發展 ——我院師生赴廣西大學新聞與傳播學院參觀學習

作者: 時間:2023-05-23 23:07  浏覽:

   

 守正出新,求真傳美。2023年5月22日下午,3044am永利集团3044noc2020級20餘名新聞傳播系學生在新聞傳播系系主任嚴璇老師和傳播學教研室主任毛蓉老師的帶領下,前往廣西壯族自治區南甯市廣西大學新聞與傳播學院參觀學習。從中部到南疆,走進更高水平的兄弟院校,開拓學生視野,也探尋新時期新聞人才培養的優化路徑。

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王仕勇院長介紹學院概況

步入廣西大學新聞與傳播學院,院長王仕勇教授從學院曆程、人才培養、學科建設等方面介紹了學院概況。新聞與傳播學院現設有新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、播音與主持藝術4個本科專業;有新聞傳播學一級學科碩士學位授予權,新聞學、傳播學、傳媒經濟學、廣告學4個二級學科;有新聞與傳播碩士專業學位碩士點。作為廣西大學的王牌專業,以數字化新聞教學為手段,培養出了一批批優秀的新聞工作者,打造出了獨具地緣特色及民族風情的百年新聞教育品牌。

穿梭在歲月與光影中,師生們了解到了學院的曆史沿革、辦學理念、學科特色,也體會到了曆代西大人在學術科研、人才隊伍建設、對外交流以及部校共建上的嘔心瀝血。

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王仕勇院長介紹學院曆史

在新聞與傳播學院的馬克思主義新聞觀書屋,窗明幾淨,馬列讀物書架一字排開,同學們可以閱讀讨論,分享借閱,每屆學生的論文成果均結集成冊。

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師生參觀馬克思主義新聞觀書屋

在學院占地800平方米的融媒體中心,“可以進行各類大中小型節目的直播和錄播,實現演、錄、編、播一體化,也是一個資源融通、内容兼融的新型媒體實訓平台。”王院長向師生介紹道。

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師生參觀廣西大學融媒體中心

說到最讓同學們感興趣的,非學院的全媒體交互式演播中心莫屬了。這裡集四個多功能互動區域、一個全景虛實結合演播區域于一體,可以實現全媒體交互式實景播報、虛拟演播室等功能,同學們也現場體驗了3D綠幕摳像、多功能演播台、直播交互等新型演播模式。

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全媒體交互式演播中心負責老師講解介紹實驗室

2020級傳播學2班的王在超同學興奮地描述:“看着廣西大學這些先進的演播設備,我的眼界一下就提升了許多,當我親自坐在演播台的那一刻,看着前方的攝像機和讀詞器,感覺此時此刻,我說出的每一個字都是沉甸甸的,這讓我對新聞傳播工作者的使命有了更清晰的認知。”

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王在超同學現場體驗

随後,雙方就各自的人才培養特色、畢業論文(設計)實施及學生考研等相關問題展開了深入交流。在人才培養特色方面,王仕勇教授介紹說,學院“政産學研一體化”的人才培養模式日趨成熟,馬克思主義新聞觀教育質量顯著提升,在培養有正确立場、人民情懷、責任擔當的卓越新聞人才方面走出了一條新路。他以學院豐富多彩的校園媒體及參與的東盟報道活動為例,表示應踐行“以産出為導向”的專業人才培養方式。

兩院師生座談

新聞系系主任張明老師向同學們介紹了廣西大學新聞與傳播學院的研究生報錄比以及初試和複試的注意事項,并鼓勵預備考研的同學帶着必勝的信念堅持走下去。

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張明主任觀看我院學生畢業設計

關于畢業論文王仕勇教授指出,要做到“兩手抓”,注重畢業設計的同時也要做好學術研究,特别是有考研想法的同學更應注重畢業論文的學術深度,在研究生複試中才能獲得青睐,脫穎而出。

參觀結束後,師生們收獲頗豐,傳播環境的轉變給新聞人才的培養帶來了空前的挑戰,隻有轉換思路,跨界融合,走出來,吸取其他高校的有益經驗,才能不斷凝練自己的學科特色,調整發展方向。同學們收獲的不僅是對新聞傳播專業更深的認知,還有對下一階段學習和工作規劃的啟發。隻有嚴于專業、精于技藝,胸懷大局,才能把握大勢,在新聞傳播的職業道路上走得铿锵有力。

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王仕勇院長、張明主任同全體師生合影留念