穿越千年風華，探索音“服”之美｜“周三小課堂”第一期

        “文韻傳承”志願服務隊本學期主要以傳播非遺文化為主，每周三下午開展“周三小課堂”活動，向小朋友們講述不同曆史文化的發展，探尋其血脈，發揚其内涵，讓新生一代對曆史有更多了解，從而增強文化自信心，提升民族自豪感，對未來多一份憧憬與希望。

    漢服與古典樂器在中國的文化長河中已跨越千年，不僅是一種外在服飾和藝術形式，更承載着民族情懷。11月13日，3044am永利集团3044noc“文韻傳承”志願服務隊在指導老師謝曉梅、莊雅睿的帶領下，走進武漢市黃陂區青龍社區育才幼兒園，開展以“穿越千年風華，探索音‘服’之美”為主題的特色志願活動。

漢服風采，夢回千年

    宣講團志願者帶領小朋友們探索曆史之溯源，以生動的語言向小朋友們講述漢服與古典樂器的類别與發展。“漢服”又稱漢衣冠，漢裝，華服，始于黃帝，備于堯舜。無論是秦漢時期的曲裾袍，隋唐的襦裙，還是宋代的背子，明朝的馬面裙，都是曆史的見證者，是華夏文明的獨特符号。在這裡，志願者們舞動霓裳，衣訣翩翩，為小朋友們展示漢服之美；在這裡，每個小朋友，都能在紙上繪制自己心目中的漢服，以孩童之眸，與曆史雙向奔赴；在這裡，小朋友們通過不同圖片，欣賞霓裳羽衣帶來的視覺震撼……

古典樂器，奏響華章

    作為曆史文化之一的古典樂器，音色深沉的二胡，曲調渾厚的唢呐，宛轉悠揚的琵琶，振奮人心的鼓……每種樂器都有其獨特的曆史背景和文化内涵，記錄着時代的變遷。當傳統樂器與現代思想碰撞，當曆史古韻流進孩子們的心房，這樣的旋律交織着孩童之聲，奏出希望與夢想的序曲。讓孩子們更加感受到音樂的魅力。

互動課堂，寓教于樂

    最後，小朋友們争先向大家展示自己親手繪制的服裝，講述自己曾聽過的樂器演奏，志願者們為孩子們發放獎品，教室中洋溢着幸福熱情的歡聲笑語。在這個過程中，他們不僅鍛煉了自己的想象力，更深入學習了解了漢服與古典樂器所蘊含的文化内涵和曆史價值，每一個花紋，每一抹朱紅，每一段弦音，每一曲新詞都是民族的瑰寶。

 随着夕陽的餘晖漸漸灑滿幼兒園的每一個角落，我們今天的“穿越千年風華，探索音‘服’之美”活動畫上圓滿的句号。在這段短暫而美好的時光裡，我們感謝每一位小朋友的積極參與，是你們的笑臉與熱情，讓這次活動充滿了生機與活力。感謝老師的陪伴與支持，是你們的信任與鼓勵，讓我們能夠攜手共同為孩子們打造這樣一個充滿文化氣息與樂趣的成長空間。雖然今天的活動已經告一段落，但我們對文化的探索與傳承永遠不會停止。希望這次活動能夠成為孩子們成長道路上的一塊小小基石，激發他們對文韻的興趣與熱愛，為他們的未來播下一顆顆美好的種子。